Vous êtes enseignant et souhaitez optimiser la conception de vos cours tout en gagnant du temps ? Ce webinaire, organisé dans le cadre du projet ComHET (Communauté des hautes écoles technopédagogiques), cofinancé par l’Union Européenne, vous offre des clés concrètes pour intégrer l’IA dans votre pratique quotidienne.
Jean-François Céci (ULiège) : « Définir et opérationnaliser l’innovation pédagogique à l’ère du numérique grâce au jeu de cartes SEMaLoPé-PH»
Notifications incessantes, messageries qui débordent, difficulté à décrocher le soir ou le week-end : le numérique est partout, et pas toujours là où on l'a invité. Pourtant, un usage plus apaisé des outils numériques ne relève pas de la volonté seule : ça s'apprend, ça se construit, et ça commence par comprendre ses propres habitudes.
Notifications incessantes, messageries qui débordent, difficulté à décrocher le soir ou le week-end : le numérique est partout, et pas toujours là où on l'a invité. Pourtant, un usage plus apaisé des outils numériques ne relève pas de la volonté seule : ça s'apprend, ça se construit, et ça commence par comprendre ses propres habitudes.
Une boîte à prompts conçue par et pour les enseignants du supérieur
Utiliser l'IA pour préparer ses cours, ça s'apprend, et ça se partage. IApluka, c'est une boîte à prompts construite par des enseignants du supérieur, pour des enseignants du supérieur : des formules testées et contextualisées, organisées selon les grandes étapes de votre pratique pédagogique, de la conception d'un cours jusqu'à l'évaluation. Fini le syndrome de la page blanche face à l'IA.
Une boîte à prompts conçue par et pour les enseignants du supérieur
Utiliser l'IA pour préparer ses cours, ça s'apprend, et ça se partage. IApluka, c'est une boîte à prompts construite par des enseignants du supérieur, pour des enseignants du supérieur : des formules testées et contextualisées, organisées selon les grandes étapes de votre pratique pédagogique, de la conception d'un cours jusqu'à l'évaluation. Fini le syndrome de la page blanche face à l'IA.
Une plateforme d’activités et de ressources pour aborder l’IA avec les étudiants
Aborder l'intelligence artificielle avec ses étudiants, c'est souvent se heurter à la même question : par où commencer ?
MetropedIA répond à ce défi en proposant une bibliothèque d'activités et de ressources pédagogiques clé en main, pensées pour tous les niveaux et toutes les disciplines de l'enseignement supérieur.
Une plateforme d’activités et de ressources pour aborder l’IA avec les étudiants
Aborder l'intelligence artificielle avec ses étudiants, c'est souvent se heurter à la même question : par où commencer ?
MetropedIA répond à ce défi en proposant une bibliothèque d'activités et de ressources pédagogiques clé en main, pensées pour tous les niveaux et toutes les disciplines de l'enseignement supérieur.
Et si, le temps d’une pause de midi, vous appreniez à dialoguer autrement avec une intelligence artificielle ?
Euria, développé par Infomaniak, est un assistant d’intelligence artificielle générative (IAG) gratuit, entièrement hébergé en Europe. Il se veut une alternative locale, souveraine et éthique aux grands modèles américains ou chinois, tout en s’inscrivant dans une démarche écologique.
Notre atelier Copilot sera l'occasion de découvrir comment cet assistant peut vous épauler dans la rédaction de contenus, la synthèse de documents et la préparation de vos supports de cours, tout en respectant le cadre sécurisé de notre institution.
Lien pour vous inscrire : Atelier CAP - Découvrir Copilot – Remplir le formulaire